以下是四篇这位机灵小男孩写的习作,做为友情来稿予以发表。
==========================================习作一==========================================
捉阳光
今天,我们吃完饭以后,都在外面捉阳光。有的用塑料袋捉,有的用手捉,有的用装了水的水瓶捉,同学们还管它叫"阳光水"呢!可大家都没想到——可以用勺子捉阳光!而且捉的很方便:只要用勺子在阳光下一放,一列光柱就被吸到勺子上了。
我想用塑料袋捉的人一定"捉的到",因为扎紧了以后塑料袋鼓鼓的,但可惜没有阳光,只有空气;
用手的有可能捉的到,但最多只能捉到热;
用水瓶捉呢,连光和热都没有;
用勺子能捉住,可是带不走!
==========================================习作二==========================================
打羽毛球
午睡起来,我说:"外婆,我们出去锻炼吧。"外婆说:"好的。"我就拿了一副羽毛球拍,外公拿了个羽毛球,直奔羽毛球场。
到了那,我看见羽毛球网换了一个新的,四周划上了两条很明显的白线。那儿正有一对母女俩在打羽毛球。外婆说:"我们就打双打吧。"那个小女孩的妈妈让她女儿跟我打。打了几个回合,女孩的妈妈说我是老手。过了一会儿,她们就离开了。接着我和外婆打。第一次,我发球,外婆没有接上。第二次,外婆接了过来,我也接上打了过去。羽毛球像燕子一样飞来飞去,坚持了三个回合,我出界了,1:1。就这样打到16:13。接着我和外公打,最后我赢了。
在回家的路上,外婆说虽然有点腰痛,但是今天天气很好,桂花的香气扑鼻,玩得很开心。我想,外婆自己腰痛还陪我练球,是因为她喜欢我。我也很喜欢外婆!
==========================================习作三==========================================
火警演习
今天下午,我们刚做完眼保健操,就听见火警的警报响了起来。嘀……嘀……嘀……,像音阶一样,从低到高,又从高到低,不断地在响。老师说:"快点!去外面排队,快点!"我们冲出教室,连排队的时间也没了,就向前冲了。其他班上的同学都在跑,造成小楼梯口有点堵塞。
我来到校门口(安全地带),再回头一看,还有很多同学从各个安全出口冲出来——有人从左边的小楼梯口跑出来,有人从右边的小楼梯口跑出来,还有人从斜坡冲下来。我看见很多老师在指挥同学们撤退,还有老师在照相,我后来在广播里听说有同学听到今天是进行火警演习,撤退时还故意摆个pose给老师拍照!
撤退总共用时:6分钟!
回到教室,老师给我们上了一堂安全教育课。
我想如果真的发生火灾,同学们都知道了要有秩序撤退,这样,我们就可能更快的撤离火灾现场。
==========================================习作四==========================================
我爱我们班
我在104班读书,我爱我们班。因为我们班充满了快乐。
上语文课时,当有人字写的好时,全班都会"哇!"一声,表示赞叹;当有人字写的难看时,全班都会"唉!"一声;上数学课有人答不出问题时,全班都会"哈哈哈!"大笑;上体育课我们 "唉哟唉哟"地玩小火车的游戏;上音乐课玩乐器时,我们认认真真的打节奏,还有人随着音乐唱歌跳舞。
下课时,我们玩《拍拍儿》、《石头剪子布》,打扫卫生时,我们还能玩走迷宫的游戏。
不光是玩,我们还很努力呢!我们班还获得过写字比赛的三等奖和二等奖、教室布置的优胜奖、黑板报的优胜奖和红歌会的二等奖。
班级是小家,学校是大家,环境靠大家,我爱我的家!!!我爱我们班。
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